最好的遇见——“学长制”的一次尝试

为迎接医学院第二届护士技能竞赛，激发2017级护理系学生的学习兴趣，提高比赛积极性，达到以赛促学的效果，护理系曹佑梅老师特邀第一届护士技能竞赛获奖学生对2017级学生在操作课程上进行赛前指导——对比赛要求，要点，技巧进行讲解。这是一场特别的别开生面的课程。3月21日，在医学院基础护理实验室，曹佑梅老师，2016级护理竞赛获奖者卢俊伟，彭爽，李瑞，邢瑶以及2017级护理1班，3班的全体同学参与了这次活动。

16级李瑞，邢瑶以及曹佑梅老师讲解竞赛注意事项

此次学习讲解的内容为竞赛考核的重要操作——心肺复苏(CPR).四位学长学姐分别从操作要点，比赛技巧，学习感悟等各个方面进行了讲解，将心得对学弟学妹们倾囊相授。学长卢俊伟谈到，心肺复苏不仅是考核竞赛中的重要环节，更是今后学习生涯的要点，学好此操作会给自己更多的表现机会，同时也讲到学习心肺复苏对一个医务人员的重要性和必要性。通过对自身学习和经历的讲述，让2017级学生强化了对心肺复苏的认识，促进了他们对后来学习的规划。随后，学长学姐分别进行了心肺复苏演示，并对操作原理，动作要领进行了详细深入的讲解。

学长卢俊伟讲解操作要领

在讲解过程中，同学们对学姐学长非常热情，他们提前做了充分的准备，提出了很多问题。开放性交流时，学长学姐们用诙谐幽默的语言向我们讲述学习中的要点，分享学习方法，讲述练习时的付出，并结合自身经验为学弟学妹们提供了宝贵的经验，鼓励我们努力学习，开拓自己的视野，发掘自己的能力，全面提高自己的综合水平。为以后的学习生活，职业生涯做好充分的准备。教室里充满着欢声笑语。

学长学姐与17级愉快的交谈

最后，曹佑梅老师对此次赛前指导活动进行了总结，她首先带领大家对心肺复苏操作进行梳理，然后说了这次赛前指导活动的意义：请来学长学姐参与，可以通过同学之间互相影响、互相带动、互相促进，充分调动学生的积极性，从而实现进取的示范作用，提高独立学习和生活能力，减少不必要的“弯路”，有利于学生的健康成长和人格培育，这也是对教学方法上“学长制”的一次尝试。最后曹老师表达了对2016级，2017级护理系学生的期许，活动圆满结束。

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学长李瑞，邢瑶与曹老师合影