医学院在疫情防控期间的理论教学实施方案-医学院

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医学院在疫情防控期间的理论教学实施方案

作者：publish 时间：2020-02-08 14:34 浏览：

为减少新型肺炎疫情对高校正常教学的影响，保证教育教学质量和学生顺利完成学业，特制定医学院在疫情防控期间的理论教学实施方案：
一、为全力落实联防联控的要求，减少疫情对学生学业的影响，防止学生产生焦虑情绪，按照教育部和省教育厅“推迟开学不停学”的要求，采取科学有效措施，认真安排疫情防控期间的教学工作。学院成立在线教学工作领导小组（院长担任组长、教学副院长担任副组长、系部主任为组员）制定工作方案，落实相关配套措施，指导系部、教师全面做好组织实施工作，引导学生在特殊时期不离家、不返校，做到教师不停教、学生不停学，确保教学工作要求、教学质量标准不降低。

二、延迟开学的应急教学组织总体方案：
1. 在疫情防控期间，所有理论课程（必修课、选修课）均采取学生自学、为学生提供网上学习课程、直播授课等教学方式，组织好学生的学习活动。通过教学内容、时间、方式的科学安排，保证教学工作正常进行，教学质量不降低。
2.充分利用网络课程开展理论教学。疫情防控期间，中国大学MOOC平台（首选）、学堂在线、超星尔雅、学银在线、智慧树网、武汉大学“珞珈在线”网络教学平台的网络课程，将免费提供给我省高校在校学生学习。
3.各门课程主讲教师从2月3日起密切关注在线教学团队的开课信息(图示)，可适当调整课程教学大纲，灵活安排课程教学时间，组织学生通过网络自主学习、线上线下混合式教学、直播授课等方式开展理论知识学习。调整后的教学大纲，及时通知到所授课学生班级以及每一位学生。

4.学院辅导员、班主任要积极协助各门课程主讲教师建立课程教学QQ群（不得建立微信群），以便在线督查。群名称为课程名称（班级）教学群，例如生物化学（19护理实验班）教学群；群主为主讲教师。建群工作在2月10日前完成，为开展线上教学创造条件。

5.根据人才培养方案，任课教师要选定网络课程(含；在线课程平台名称、课程名称、开设学校、教学团队、网址）,填写《教学进度表》和《课程成绩构成比例统计表》，于2月12日前提交周颖老师，并将以上信息及时通知学生。学生必须在2月14日前完成课程报名。理论讲授进度与所选在线课程一致，实验课（课内、单设）时间待定。本院教师直播授课从2月17日开始。
6.任课教师要组织学生在线自学、完成作业，做好在线直播、考核、辅导（每周不少于二次），接受教务处及相关教学管理部门在线监督，确保教学保质保量完成。
7.调整实验实习实训等实践教学活动安排。暂停组织学生在学校、生源居住地或赴外地开展包括毕业实习、技能竞赛集训等在内的所有实验、实习、实训、社会实践活动；校外实习、临床见习开展时间，在省疫情防控指挥部统一部署后安排。对目前已在外实习、暂时无法撤回的学生，要协调实习单位切实做好师生安全防护工作，并安排辅导员和带队教师加强日常管理和预防教育。
8. 改革必修课程的成绩构成比例，加强过程性评价，平时成绩占比70%（按学院要求细化），末考成绩占比30%。
9.科学组织毕业设计（论文）。科学合理组织好2020届毕业生的毕业设计（论文）教学环节，尽量不延迟毕业生的毕业时间。延迟开学期间，教师要安排好所指导学生的毕业设计或毕业论文，提出任务要求，利用信息技术开展远程指导，要求学生按照老师布置的任务要求，开展查阅文献、准备开题报告等毕业设计或毕业论文的前期工作。学位论文预答辩、评审，充分利用网络视频、音频和电话等方式进行。
10.加强教学服务管理。学院指定辅导员、班主任和专任教师负责联系在家（或寝室）的学生，指导每位学生合理安排假期和学校后续教学，做好学生的学习答疑和指导，确保学习“不断线”。建立离校学生情况日报制度，掌握学生学习情况。
11.严格执行学籍管理规定，按照学校教务处要求，安排本学期的补考、重修
12.辅导员和班主任要特别重视学生心理健康疏导，可组织学生在线学习闻玉梅院士《新春第一课：旅游发热与病毒》等网络课程。
13.附件：在线课程资源及平台情况

江汉大学文理学院医学院 2020年2月2日

附件：在线课程资源及平台情况
一、课程资源
1.中国大学MOOC（大规模在线开放课程）平台。将优先服务湖北省高校，为全省高校免费提供8000余门慕课课程、教学服务及学习数据支持，课程覆盖本科12大门类的所有专业类和高职18个专业大类，免费提供慕课、SPOC（小规模限制性在线课程）、直播等各类教学形式的平台服务。
2.智慧职教平台。将涵盖所有18个专业大类的158个国家级专业教学资源库、1273门在线课程、320余万条教学资源、万余门标准化课程和在线开放课程、近180万道试题，全部免费提供给湖北学校学习和使用一学期。
3.学堂在线平台。将为全省高校免费提供1400余门在线课程，课程覆盖12大门类83个系列，以及独家授权的清华大学所有慕课课程，并免费为各大高校提供技术支持、教学数据、教师培训等平台服务，免费为各高校提供雨课堂技术支持和相关培训服务，协助各高校通过雨课堂开展直播课堂教学。
4.超星尔雅及学银在线平台。超星将免费为全省高校提供专业课示范教学包、488门尔雅通识课程，覆盖全部学科的720门本科、覆盖20个大类的298门高职学银在线平台的专业课程，以及超星平台各类期刊、视频与图书，免费提供“一平三端”的线上优质课程资源、学习平台、直播系统、同步课堂、技术服务等在线教学服务。
5.智慧树网。将为全省高校免费提供3300余门在线课程，覆盖全部学科的十大类通识课和专业课，免费提供选课基础运行和平台支持服务。
6.武汉大学“珞珈在线”网络教学平台。将为全省高校免费提供百余门覆盖全部学科的国家级、省级精品慕课和高质量通识课、专业课。

二、学习方式：

1.网络自主学习。对部分可利用在线学习完成的通识课、公共选修课可利用相关在线课程平台采用网络自主学习模式，学生基于网络学习平台完成线上视频学习和考核，学习平台系统记录学生所有线上学习行为生成综合成绩提供给高校作为认定学分或成绩的依据。
2.利用开放平台组织线上线下混合式教学。可使用中国大学MOOC、智慧职教、学银在线、超星尔雅、智慧树等开放平台的线上优质慕课，由本校专业课教师采用混合式教学模式上课。学生线上学习慕课资源，专业课教师组织线上互动和直播，完成教学任务。
3.利用学校资源组织混合式教学。对于学校已有的课程中心等教学资源，可结合教师和教学班自行组织混合式教学，以视频学习、讨论互动、直播授课等方式进行教学；未开展慕课建设的课程可利用有关课程平台提供的一平三端等系统开展直播授课、互动研讨、线上作业和考试等教学任务。

三、支持服务：

上述平台自本通知发布之日起即免费开放相关课程资源，各高校可选择与本校教学目标一致、教学内容相同、教学安排类似的通识课、文化素质课、公共课、专业课等课程，组织本校学生通过慕课、SPOC等方式进行学习，开展直播授课、答疑辅导、线上作业等教育教学服务，平台将提供学生在线学习数据用于评价学习质量、考核学习效果。各高校请按下述方式与相关平台联系，平台服务人员将与各校沟通确定具体应用办法，提供具体使用方案，并协助组织应用培训、课程开设以及教学过程的服务支持。
1.中国大学MOOC（爱课程）平台网址：http://www.icourses.cn/home/，可通过识别二维码申请免费慕课教学资源服务：爱课程湖北区域负责人：张长虹，手机13910583763；网易湖北区域服务团队杜西建，办公电话010-86466958-923，手机13387638718。
2.智慧职教平台网址：www.icve.com.cn；联系人：平台研发运维部曹喆，手机15811460133；湖北省院校服务代表张倩，手机13971587869；24小时技术服务QQ群：718730898。
3.学堂在线平台网址xuetangx.com，学堂在线微信公众号xuetangx；湖北省联系人:魏李，手机15671996685；莫宴波，手机18696104587；24小时客服电话: 400-099-6061 。
4.超星尔雅平台网址：erya.mooc.chaoxing.com；学银在线网址：http://www.xueyinonline.com；超星湖北课程服务团队总联络人：喻老师，手机13036165834。
5.智慧树平台网址：https://www.zhihuishu.com；湖北区域团队林杜：手机15071265241（QQ：408622232）；蒋婧婧：手机15623084623（QQ：405527798）；罗红成：手机17771603169（QQ：373807326）；谭丽：手机13612955184（QQ：2976108081）；孙斌：手机18186118780（QQ：641531464）。
6.武汉大学“珞珈在线”网络教学平台： http://www.mooc.whu.edu.cn/portal；联系人：邱超，手机15072461766，信息中心张文涛，手机18986213031。

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