根据学校学生处《关于开展2024年暑期辅导员家访工作的通知》的要求，为加强家校沟通，凝聚家校育人合力，医学院在7月中旬开展了辅导员家访活动。
针对这次辅导员暑期家访活动，医学院党总支书记兼行政副院长高伟召开暑假学生工作专题会议，对家访工作进行了做了部署安排，要求辅导员们在家访中对学生家庭情况充分了解，与家长深入交流，反馈学生在校学习生活情况，了解家长对学生未来发展想法，一起做好科学规划，共商共促学生发展。
深入调研和交流 树立学生自信。7月18日上午，汪颖琦、陈意、张萌三位辅导员老师走访位于了湖北省武汉市黄陂区龙巢小区的医学院2023级护理专业学生卢颖的家。
卢颖的家特别小，整个面积不足20平方米，只有一厨一室一卫。通过与卢颖的母亲沟通了解到，卢颖的父亲在医院做护工工作，母亲长期打零工，家庭收入不高，而且有时租住地经常变动，生活条件艰苦。
目睹和了解卢颖家居住和生活情况，辅导员老师们向卢颖的母亲介绍了国家的资助政策和学校的奖勤助贷等相关政策，并表示学生学业上如果有任何困难可以及时与辅导员老师联系。
汪颖琦向卢颖的母亲介绍了学生在校的学习和生活情况，并对目前医学院护理专业教学情况、学业评价等情况作了说明。针对目前学习困难的问题，她勉励卢颖要树立自信心，打开心扉，学会积极与老师和同学沟通交流。暑假期间，要有针对性地查漏补缺和复习，可以在线上加强与科任老师的交流和请教，做到不懂就问，尽快地补齐学习上的短板。
陈意和张萌向卢颖母亲介绍了学校开展学科竞赛以及社会实践、志愿服务等第二课堂活动的情况，鼓励卢颖做好专业学习的同时多积极地参与，锻炼和培养自己各方面的能力，认识更多优秀的同学和朋友并且树立专升本的升学目标，为未来发展和就业打下基础。
卢颖被老师们的鼓励所感染，表示一定会改进自己的不足，积极参加学校和班级组织的活动，在暑假合理利用时间进行学习巩固，为开学后将自己的功课迎头赶上打下基础。卢颖的母亲表示将未来会与学院老师和辅导员保持联系，配合学校给予卢颖的关心和支持，共同帮助孩子自强自立，不断进取。
倾听家长心声 ，引导家校共创良好育人环境。7月19日上午，医学院党总支书记兼行政副院长高伟与辅导员张萌、朱雪老师来到位于武昌广埠屯的2023级护理专业学生张晶晶家中进行家访，同时学生处代欣老师与辅导员黄婷婷、吴迪、程思老师前往2023级药学实验班学生沈晓尚（化名）家中进行走访。
走进沈晓尚家中，墙上贴着的《家训家规》、《成长公约》便映入黄婷婷等老师的眼帘。在与家长深入聊天后，他们深切感受到父母对学生未来发展有很高的期望。
黄婷婷向家长反应了学生做事认真、自律和目标性较强的性格，对她在日常工作和学习中态度端正，处理事情有自己独立的主见并有较强的执行能力和组织能力予以了肯定。
沈晓尚家长听了师生交流和老师的建议后，表示学生进入大学后的一年比变得更加自信和阳光了，这与身处环境的变化以及学校老师的信任和科学管理、引导是分不开的。作为家长也会改进对待孩子的教育方式方法，营造温馨、愉快、轻松的家庭生活环境，配合学校一起为孩子的健康成长助力。
张晶晶刚刚结束完在蔡甸火焰村为期11天的“三下乡”暑期社会实践。
在张晶晶家，她作为此次暑期“三下乡”社会实践的队员认真向老师们汇报了参加此次实践的经历，总结了自己的学习心得和实践感悟。张萌点评了张晶晶在实践中吃苦耐劳、积极主动的表现，鼓励学生要多积极参与各种校内外活动，在实践中锻炼和培养自己的综合能力，磨练自己的意志，提高自己思想觉悟和培养自己社会责任感。朱雪向家长反应了学生在校的具体表现和学习情况，询问学生目前在家的学习和生活状况，对暑假期间自主学习和课外知识和技能提升提出了建议，鼓励学生在校要多加强与老师的交流和沟通。
高伟为学生和家长讲解了护理学专业发展的方向和学校为学生职业规划给予的平台，指导学生要做好“学好专业知识和培养综合能力、考取专升本和护士执业资格证、实习实践与就业兼顾规划”的“三步走”学习和职业规划，就英语学习、专升本考试备考等方法提出了建议，与学生家长共商共促一起帮助学生成长成才。
张晶晶的母亲为孩子在“三下乡”实践中得到历练感到开心，她表示孩子结束实践回家后表现更懂事了，为人接物和做事都“更像大人了”。她感谢学院为孩子的成长予以的关心和帮助，表示一定会与学校一起“劲往一块使”，为孩子未来的学习和发展努力。
一句句关心的话语，一声声暖心的鼓励，深深感染了学生，拉近了辅导员与学生家长的心。家访的时间很短，但是它给予了师生生动的教育和感染，这种平等轻松的交流方式搭建了家校合作的新桥梁，促进了医学院辅导员、学生、家长的共同配合，为发挥家校协同育人的重要力量，为学生成长保驾护航，合力共筑学生成长成才之路奠定了坚实的基础。
